Encontro 2 Data 15/05/2013
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Atividades realizadas
Conversa sobre gestão financeira-
Mostrar Orçamento e de que maneira é manipulado esse dinheiro,
que tem por função atender as necessidades que a escola possui.
Em seguida direcionada por
Wendal, para leitura de documento- LDB de 1996.
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Metodologia aplicada
Observação
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Observação
A
parte dessa informação, fiz uma associação aos programas, que a escola integra, e percebe que a escola
está cumprindo com o que a lei determina, porém a verba que é direcionada
para a escola não é suficiente para atender as demandas. Segundo Wendel, a
maior dificuldades está na burocracia que é exigido pelo Ministério da Educação
(MEC) para utilização desse dinheiro, sendo que 60% é direcionado para papel,
lápis, borracha e os 40% restantes são para alimentação, e aparelhos eletrônicos, como
por exemplo, computador, impressora, ventilador entre outros. Sendo que o
dinheiro dos programas também passam
por processo de restrição, por exemplo se no projeto precisar de determinado
material e esses restarem não pode fazer devolução para comprar outras coisas,
que necessite, uma vez que acontece de vir materiais repetidos sem necessidade
por quer não pode fazer esse tipo de transição. Ocorrendo o uso desordenado
do dinheiro investido para as demandas da escola.
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segunda-feira, 7 de outubro de 2013
OBSERVAÇÃO / CO-PARTICIPAÇÃO- ENCONTRO II
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